一年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。新高2012級(jí)已經(jīng)跨入高中生活的第二學(xué)年。學(xué)校、年級(jí)為進(jìn)一步推動(dòng)班風(fēng)、級(jí)風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，特召開新高2012級(jí)高一學(xué)年度綜合素質(zhì)考核表彰大會(huì)，以表彰先進(jìn)，激勵(lì)后學(xué)。
學(xué)生代表周立勤在發(fā)言中倡議：“進(jìn)入高二，我們應(yīng)該為自己唱一曲歡快的小調(diào)，為自己也為同學(xué)加油打氣；在高二，我們要輕松地奔跑；在高二，我們要堅(jiān)韌地奔跑；在高二，我們要勇敢地奔跑、飛翔！”
教師代表?xiàng)盍挚道蠋熢诎l(fā)言中情真意切地提醒同學(xué)們：高二學(xué)年，承前啟后，老師將與同學(xué)們共沐風(fēng)雨，為同學(xué)們排除內(nèi)心煩擾，排解學(xué)習(xí)進(jìn)程中的困難與坎坷；期望同學(xué)們，珍惜這個(gè)秋天，好好打算，辛勤耕耘，把玩樂、放棄、痛苦、恐懼、失敗留給昨天，把勤奮、堅(jiān)持、快樂、勇氣、成功留在今天！
負(fù)責(zé)年級(jí)政教工作的蔡永成主任介紹了本學(xué)期學(xué)校狠抓德育，集中整治不利于學(xué)習(xí)進(jìn)步、個(gè)人成長(zhǎng)五類現(xiàn)象的舉措。要求全年級(jí)同學(xué)緊急行動(dòng)起來，規(guī)范自己，約束自己，做正面的推動(dòng)力量。
最后，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)李俊副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中，表達(dá)了對(duì)獲得表彰的同學(xué)以及取得顯著進(jìn)步但未進(jìn)入表彰之列的同學(xué)的真心贊揚(yáng)，希望其他同學(xué)努力跟上。對(duì)高二階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)。他認(rèn)為，高二因堅(jiān)持而美麗。他說，高一學(xué)年，同學(xué)們歷經(jīng)新鮮、興奮、迷茫、混亂;到高二，就該理出頭緒，找到節(jié)奏，明確方向，貴在堅(jiān)持。要堅(jiān)持兒時(shí)的理想，并努力向理想靠近。人生沒有理想豈能有未來！大家應(yīng)圍繞個(gè)人理想，制定短期和中長(zhǎng)期目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)，并細(xì)化到每天的行動(dòng)中去。要不怕困難，只有那些在學(xué)習(xí)上有苦惱的同學(xué)，才能贏得新生；只有遭遇一次又一次挫折，才能取得更大的成功。要學(xué)會(huì)自主管理。一要懂得負(fù)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。二要學(xué)會(huì)鉆研，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。三要學(xué)會(huì)處理生活中的問題，做好計(jì)劃，井井有條地處理日常事務(wù)；可以攀比學(xué)習(xí)成績(jī)，不要攀比吃穿用度；提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)抗壓能力，找到解壓辦法；與周圍人和諧相處。
會(huì)議在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
