李俊，男，中共黨員，語文高級教師，四川省中學(xué)語文教育學(xué)會理事，四川省教育心理學(xué)會會員。1988年畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系，同年分入廣元市旺蒼中學(xué)任教，1997年調(diào)入四川省廣元中學(xué)任教。先后獲得省人民政府教學(xué)成果二等獎、市高三語文教學(xué)觀摩課示范獎、市高考成績顯著獎、廣元中學(xué)首屆優(yōu)質(zhì)課一等獎等獎項。被評為省骨干教師、市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、市模范班主任等。
曾擔(dān)任學(xué)校副校長，分管教務(wù)、藝體衛(wèi)，并擔(dān)任年級管委會主任，牽頭負(fù)責(zé)一個年級的高中學(xué)段教育教學(xué)工作。
擔(dān)任多屆高中班班主任和語文教學(xué)工作。作為班主任，所帶班級考出了李歡、黃鳴、袁芮等全市文科一、二、三名；作為科任教師，考出了清華學(xué)生朱朗、張譯井等；培養(yǎng)了上千名優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
主持研究的省級課題《教學(xué)活動中滲透心理健康教育的策略研究》獲得省人民政府教學(xué)成果二等獎，主研了省級課題《課堂教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)的心理實驗研究》，參研了市級課題《讀報教學(xué)活動研究》。在學(xué)校創(chuàng)建國家級示范高中過程中，參與撰寫了《四川省廣元中學(xué)申報國家級示范高中主體報告》。先后在國家級、省級刊物發(fā)表《樹立“大語文”觀念，加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)》《如何提高弱差生語文水平》《學(xué)生議論文寫作病例舉隅》《仿句訓(xùn)練——提高表達(dá)能力的有效手段》《高三學(xué)生的情緒波動軌跡及其疏導(dǎo)策略》《課堂教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)心理研究的認(rèn)知與策略初探》《跟隨黛玉學(xué)禮數(shù)》等10余篇專業(yè)論文。
