我校成功舉行第24屆優(yōu)質(zhì)課競賽

本學期，學校強勢推進“凝心聚力、精細管理、內(nèi)強質(zhì)量、外樹形象、矢志不渝、振興廣中”的工作思路，狠抓教育質(zhì)量，大力加強教師隊伍尤其是青年教師隊伍的建設，對青年教師指派指導教師，開展師徒結(jié)對活動。學校實行推門觀課活動，人人參與聽課，開放課堂。

在第十六、十七教學周又舉行了學校第24屆優(yōu)質(zhì)課，即2013年青年教師新秀課活動。

本次活動參賽教師34人，都為30歲以下的年輕教師。學校經(jīng)過認真組織安排，制訂了活動實施方案，各部門通力合作，從計劃制定、實施過程、講課效果等環(huán)節(jié)來看都是非常成功的，賽課質(zhì)量得到了明顯的提高。各教研組認真組織，精心策劃，共同研究，反復打磨。參賽教師熱情高，傾力投入，準備充分，嚴謹執(zhí)教、精益求精。評委認真聽課、評課，對新秀課給出了真實、客觀、公正的評定。學校、各部門、全體參賽教師的共同努力，保證了新秀課的有序進行，成就了新秀課的顯著效果。

本次賽課展示了參賽教師在新課程實驗教學中的成果，受到聽課教師特別是評委們的一致認同。新秀課活動中，每一位參賽教師都在努力嘗試、探索新課程精神。如：有意識地注重學生情感價值觀的引導和學習能力的培養(yǎng)；逐漸放手學生，給學生提供自己學習、自己思考的時間和空間，合作學習、探究學習在課堂中的運用越來越多，越來越熟練；思考以生為本，更多的把“讀書權”“思考權”“話語權”開始還給學生，學生比較投入，課堂效益明顯提高；注重教學的實效性，追求課堂學習的實效性等等。

新秀課活動為青年教師提供了展示才華的平臺，彰顯自己專業(yè)成長的契機。本次新秀課，讓更多的老師看到了廣中青年教師的激情、活力，看到了他們的智慧、潛能，看到了他們良好的專業(yè)素養(yǎng)和教學素養(yǎng)。新秀課活動中，參賽教師的課堂特色各異、精彩紛呈，彰顯了青年教師的成長，也展示了學校的希望。

新秀課為教師們提供了觀摩、感悟、思考、學習和借鑒的真實的教學場景，提供了評議交流，研究探索的教學實例。以真實的課案為載體，為老師們提供了真實的、熟悉的研究參照，各抒己見，見仁見智，取長補短，為我所有。也為青年教師開展教學反思，內(nèi)化專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)水平帶來了動力，注入了活力，提供了檢驗平臺。對濃厚教研氛圍，優(yōu)化教學方法，提高教學效果都必然起到積極的推動作用。（文：陳昕  圖：王楓）