趙謙，中學一級教師，廣元市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，廣元市優(yōu)秀教師。曾獲廣元市高中物理優(yōu)質(zhì)課競賽說課、講課一等獎，多次獲得廣元市高考成績顯著學科教師獎。指導學生參加全國物理奧林匹克競賽先后有10余人獲國家級和省級一、二、三等獎，指導學生參加科技創(chuàng)新大賽多位學生獲得省市一、二等獎。所教學生多人考上清華大學、復旦大學、南京大學等名校。
授之以漁 樹立學生信心
物理是很多學生學起來較吃力的學科，許多學生“談物理色變”。“物理課程確實很難，很抽象，很考驗一個人的思維和理解能力�！闭f起學生對物理的“怕”，趙謙很能理解。
“學生學習，信心很重要，學習方法更關鍵�！睂τ谖锢淼慕虒W，趙謙最注重學生信心的樹立和學習方法指導。“不能讓學生知難而退，要找準學生學習的問題所在，然后加以鼓勵、鞭策，讓學生樹立信心，這樣學生自然就會對這門學科有興趣�！�
學生小J，對于物理興趣濃厚，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)，然而，成績卻一直不理想。眼看小J的情緒開始低沉，學習興趣也日漸消退，趙謙及時找到了小J。在跟小J深入交流以后，趙謙發(fā)現(xiàn)小J雖然每次上課都聽懂了，但是課后花的時間太少，知識點的遷移和應用能力有所欠缺。針對小J的情況，趙謙有針對性的設計了練習題，讓小J在練習中學會了舉一反三，觸類旁通。不久，小J的成績也開始穩(wěn)步上升。
趙謙經(jīng)常告訴學生，錯誤并不可怕，關鍵是要不斷反思總結(jié)。在教學中，他時常思考“是什么，教什么，怎么教”的問題。探索課堂教學的有效性，研究怎么減少課堂的垃圾時間，認認真真上好每一堂課，走實每一個教學流程。
接地氣教學 學生自制器材激發(fā)興趣
在課堂教學上，趙謙經(jīng)常用各種實驗來激發(fā)學生興趣。他不僅自己制作大量的模型來演示物理知識，還鼓勵學生自己動手做一些小制作，或者對實驗器材進行改進，從而讓學生更加熟悉和明白其中的物理學原理，把所學的物理知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧。
不僅如此，趙謙還會對各種學生既熟悉又感到迷惑的生活實例，以及學生特別愛好的各種體育活動項目中包含的物理原理進行分析和討論，讓物理課堂更加接地氣。
在講到電能知識時，趙謙會現(xiàn)場拆解日光燈，讓學生觀察日光燈的結(jié)構(gòu)，然后再去學習日光燈是怎樣發(fā)光的，讓學生來領會“電”從發(fā)電廠到生活中需要哪些過程；在與學生一起打籃球時，他會讓學生去計算怎樣的角度投籃最準確，怎么樣的角度拋出的距離最遠……趙謙用生活中的知識來告訴學生，物理知識來源于生活，又走向生活，提升了學生學習物理的興趣。
發(fā)掘閃光點 “不放棄”任何一名學生
從教18年，也擔任了18年的班主任。18年里，他對每位學生一視同仁，從不歧視任何一名學生。
“高中生學習壓力大，很容易產(chǎn)生‘叛逆’的思想。對他們既要‘鞭策’，更要‘關愛’�！壁w謙說，針對“問題學生”，他不會一味的管教、批評，而是會在深入了解后，有的放矢去感化。 讓學生既感受到老師的嚴格，又感受到老師對自己的關愛。
“每個學生都有閃光點，需要老師去發(fā)掘。”這是趙謙一直堅信的教育理念。采訪過程中，一名學生給趙謙發(fā)來了短信，短信中說：“趙老師，我周末因事要回趟廣元，回來后就來看望您。”
趙謙告訴記者，這名學生之前在班上是一名十足的“差生”，學習成績不好，行為習慣也不好�！昂芏嗬蠋熀屯瑢W對他意見都很大，因為他經(jīng)常在課上說話，影響其他同學學習，他本人也已經(jīng)‘破罐子破摔’�！�
針對這種情況，趙謙并沒有放棄他�！拔医�(jīng)常會讓他幫我做些事，比如幫老師拿書，拿粉筆之類的，只要他有一點做得好，我都會表揚他，讓他感受到老師的重視，幫他重樹信心�！�
在趙謙的關懷下，這名學生考入一所�？茖W校，隨后專升本，升到一所二本院校。每年放假，他都會回來看望趙老師，感謝他的深恩。
智對“早戀” 組織辯論賽學生“現(xiàn)身說法”
“早戀”似乎是每一位高中班主任都逃不了的話題。“誰沒有青春過呢！”趙謙說，對早戀的學生，他很理解。
2010年，趙謙班上的兩名學生“早戀”被他發(fā)現(xiàn)，他最開始不動聲色，在一次考試之后，他找到了成績均有下滑的兩人，在征求兩人的同意后，趙謙針對“早戀”組織了一場辯論。
“整個辯論活動都由學生自行組織，學生參與熱情很高�！壁w謙說，當時的辯論很激烈，正方和反方唇槍舌戰(zhàn)，都有理有據(jù)�！皥錾稀鹚幬丁茏�，我沒有去打斷他們，而是讓他們把自己的觀點闡述完之后，由學生自己去判斷。”
“最讓我意外和欣慰的是，辯論結(jié)束后，‘早戀’的兩人主動愿意‘現(xiàn)身說法’，以自身經(jīng)歷來告訴大家早戀的危害�！壁w謙說，此次辯論后，兩人結(jié)束了“早戀”，安心學習，均考入了理想的大學。
讓人驚喜的是，在高中結(jié)束了戀愛的兩人，在考入大學后重新開始聯(lián)系。今年，兩人走進了婚禮的殿堂，當初“拆散”他們的趙謙，還擔任了證婚人。
